在每個人心目中
都有一個特殊的人
用他(她)自己的人生經(jīng)歷
影響著你的一生
在學(xué)校,他也許是那位誨人不倦的老師
在家里,他也許是你如山如海的父母親
在職場,他也許是亦師亦友的可靠前輩
在每位向陽人的身邊
也有一群這樣的人
他們用引人入勝的職場課堂
為越來越多的向陽新人
傳道、受業(yè)、解惑
他們用自己心中的光芒
如同燈塔般指引他人前進
即日起,我們將推出
“向陽明星講師”系列
一起認識這群可愛的講師們
2015年,向陽股份西部產(chǎn)業(yè)基地投產(chǎn);2018年,向陽股份中部產(chǎn)業(yè)基地投產(chǎn);2021年,向陽股份南部產(chǎn)業(yè)基地也進入投產(chǎn)倒計時,在公司產(chǎn)能快速增長的背后,有一群技術(shù)過硬一線生產(chǎn)、技術(shù)人員的支撐,而在他們背后也有一群默默耕耘、不斷發(fā)光的人,他們就是向陽的技術(shù)講師們。
今天的主人公肖坤,就是向陽技術(shù)講師中的代表,他們用自己從一線所學(xué)、所踐來培養(yǎng)更多的生產(chǎn)技術(shù)骨干、中堅。
技術(shù)優(yōu)則教,用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人
從2013年8月加入向陽,肖坤便始終扎根在生產(chǎn)、技術(shù)一線,從技術(shù)員、技術(shù)主管到技術(shù)副部長、車間副主任,再到現(xiàn)在技術(shù)經(jīng)理,8年多個生產(chǎn)技術(shù)崗位的歷練,8年的深耕與堅守,讓他成為了生產(chǎn)技術(shù)的“大拿”。
今年6月,肖坤又多了一個頭銜——“向陽講師”。他從車間副主任調(diào)任生產(chǎn)部技術(shù)經(jīng)理,負責一線人員、管理人員的技術(shù)培訓(xùn),將自己的一線生產(chǎn)技術(shù)、管理經(jīng)驗教授給更多年輕、新進的生產(chǎn)技術(shù)人員,開啟了職業(yè)生涯的又一個階段。
對于講課,肖坤笑著說:”其實一直都有講課,因為一個優(yōu)秀的生產(chǎn)管理者首先也是一名老師。現(xiàn)在公司發(fā)展很快,對一線生產(chǎn)技術(shù)人員的需求大、要求高,我們‘老人’必須站出來,讓他們快速成長,擔當起更多重任。用我們領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常講的一句話,就是用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。”
為了做好講師這個新角色,肖坤系統(tǒng)梳理了自己在一線的生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗,備課、做PPT、自己演練,只為了給學(xué)員們呈現(xiàn)最好的效果,讓他們能夠?qū)W到、學(xué)深,至今他已經(jīng)培訓(xùn)了超過300名一線生產(chǎn)、技術(shù)人員,為公司的擴產(chǎn)提供了有力的人員支撐。
理論聯(lián)系實際,枯燥背后的生動與成就感
“車間如何排產(chǎn)、車間各種數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系與代表的意義、出現(xiàn)異常數(shù)據(jù)又該如何處理排查……”在肖坤的課堂上,一到互動環(huán)節(jié),學(xué)員們都爭先恐后地提問,不放過任何向“大拿”請教的機會。
2021年11月,隨著南部產(chǎn)業(yè)基地正式投產(chǎn)進入倒計時,為了保證南部產(chǎn)業(yè)基地的順利投產(chǎn),針對車間生產(chǎn)遇到的計算問題,如三元生產(chǎn)相關(guān)的含量、產(chǎn)量、單耗、排產(chǎn)、收率等核算邏輯及方法,肖坤專門開發(fā)了《三元前驅(qū)體生產(chǎn)相關(guān)計算培訓(xùn)》的課程。
由于車間生產(chǎn)計算十分枯燥,但卻非常重要,為把這門課程講好,肖坤將一個個枯燥的計算帶入到一個個具體的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和過程中,同時結(jié)合自己在車間的實際案例進行補充說明,便于參訓(xùn)的車間主管、班長們能夠很好的理解、掌握。
與此同時,他還在培訓(xùn)課里面引進了“討論”的環(huán)節(jié),參訓(xùn)的車間主管、班長們將自己在生產(chǎn)過程中遇到的“疑難雜癥”拿到課堂上來,一起探討解決,所有的學(xué)員都參與進來,整個課堂的氛圍也更加活躍。至今,肖坤已為三批南部產(chǎn)業(yè)基地生產(chǎn)一線管理人員完成了該門課程培訓(xùn),得到了參訓(xùn)學(xué)員的廣泛好評。
對于這門課程,肖坤也沒想到反響會這么好。“其實這門課比較枯燥,都是計算和邏輯關(guān)系,因此,授課方式必須理論聯(lián)系實際,講求互動性,將學(xué)員們帶入進來,參與進來。課后很多學(xué)員反饋課程幫助他們解決了不少實際問題,這讓我很有成就感。”
八年深耕,三尺講壇。隨著公司的快速發(fā)展,像肖坤這樣“技術(shù)優(yōu)則教”的老師也將越來越多,他們將成為向陽生產(chǎn)技術(shù)人員的“造血者”,助力向陽打造一支技術(shù)過硬、經(jīng)驗豐富、成熟穩(wěn)定的生產(chǎn)技術(shù)管理團隊,形成向陽核心的生產(chǎn)制造能力。